1、首先将自己的个人信息以及时间写明,写上题目。2、其次将安吉游戏观察记录的详细内容阐明。3、最后对安吉游戏观察记录做出总结,给予评价即可。
记录——“留下”幼儿的游戏结合教师分享的观察记录(教研样本),各组进入第二项研讨“观察怎么记”。在集体交流中...
1、首先在游戏的过程中教师应该注意并观察支持并鼓励幼儿尝试有一定难度的任务。2、其次在记录观察时应注意引导幼儿发现问题、解决问题。3、最后在观察去记录时应...
可以安吉游戏观察记录是指定区域观察往往是指教师在某一区域内,观察发生在该区域内的所有游戏活动。比如,对于沙池区域内的观察来说,教师的观察范围即是沙池内的...
写现状,写技能。安吉参加滑雪的现状:1、安吉在滑雪场的表现比较乐观,乐于参与滑雪活动,展示出良好的活力。2、安吉能够比较熟练地掌握滑雪基本动作,并能够积极...
中二班安吉游戏观察记录—— 《五彩缤纷的落叶🍂》孩子们正在准备涂鸦,闫冬萱无意间扶了一下小树,一片叶子飘落下来,便开启了她们几个的探索创作之旅。她...
安吉做到了。保障儿童游戏的权力,说起来简单,做起来很难。尤其放开手脚,放开束缚了孩子老师这么多年的手脚,老师是怕,孩子恐怕一时半会是不会玩了。说一说他们...
1、撰写幼儿观察记录1篇,发表于园区第一期园报。 2、参与区幼儿教师户外体育游戏决赛,虽未取得成功,但可积极鞭策自...
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