如果你的飞机飞过最远的线,就可得到二分;飞过最近的线但没飞过最远的线则可得一分;飞机未达到线的不得分。 ——幼儿进行分组比赛(第一次每组分少数幼儿逐个比赛;第...
1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动,激发学生积极创想,主动参与活动的兴趣;2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利...
——将准备好的纸飞机发给幼儿。 2、幼儿自主探索尝试将纸飞机投的远。 ——幼儿尝试各种投纸飞机的动作,教师仔细观察。 ——(幼儿集合排成两排,面对面)师:刚才老...
2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度,并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系;3、通过系列投掷...
2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度,并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系; 3、通过系列投掷活...
(1)幼儿自由玩纸飞机,让幼儿尝试投远的最佳方法。 (2)请幼儿说说、做做,怎样使纸飞机飞得远。 (3)在幼儿感知基础上教师讲解动作要领并示范:手臂弯曲在肩上,两脚前...
1.事先折好的大小不同的飞机。 2.大小不同的长方形纸若干。 3.折飞机步骤图。 活动过程: 1.教师出示折好的大、小纸飞机,让幼儿自由观看、玩耍,激发幼儿折飞机的愿...
2、通过纸飞机投掷,了解投掷的基本要领:肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度,并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系; 3、通过系列投掷教...
1、同学们,你们喜欢玩纸飞机吗?你在玩纸飞机的时候最希望的是什么?(自由说) 2、好,现在你们想玩一次吗?我们来比比谁的纸飞机飞得远、飞得高。(学生放飞自己折好的...
1、通过语言的提示与引导,让学生利用玩纸飞机和纸球进行抛接练习,充分地展示他们的想象能力,模仿能力,激发学生投准...
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